“停课不停学”| 传媒与艺术学院在线授课经验分享：艺术系王奇老师
面对疫情，学校教务部门针对落实国家、辽宁省和学校“停课不停教、停课不停学”的有关要求，围绕在线课程教学资源平台学习和授课在线直播等方面，提出“教学标准不降、教学质量不减”的工作要求。为此，我积极准备，以面对新的授课挑战。本学期我2门课都是理论课，《艺术学原理》和《UI设计》。为了使线上课堂不枯燥无聊，我采取多种形式与学生进行互动。主要用的直播软件是腾讯会议+雨课堂为线上课堂交流，微信群为线下课外交流。
在开课前与每门课的学生进行了3次课前线上测试，第一次测试雨课堂，让学生熟悉雨课堂的操作。第二次测试腾讯会议，让学生熟悉腾讯会议的操作。同时，又进行了结合雨课堂的测试。第三次，是腾讯会议+雨课堂，再次熟悉操作。才有了开学第一天和学生完美配合的课堂。
在开课前我会先打开WPS的录屏功能，记录课程的全部过程包括声音和画面，解决了记录线上课堂教学痕迹的问题。课前15分钟我利用腾讯会议作为线上直播课语音、人像交流平台。放音乐来缓解学生的紧张感和局促感，再结合微信雨课堂建立了“教室”。此外我利用腾讯会议屏幕分享，播放雨课堂不能实时播放的小视频，丰富课堂内容。除了通过腾讯会议与学生面对面语音对话外，在雨课堂设计一些问答互动。并设计了线上学习的相关奖励机制，激发他们对课程的浓厚兴趣和活跃的互动气氛。
课后，同学们积极发给我课堂回馈，与我分享他们的课程学习记录，让我更有信心和动力去好好完成每一堂课，努力越做越好。
（课前准备中的我）
（学生线上学习手机屏幕）
（学生线上学习状态）
（学生线上学习电脑屏幕）
