《动画导演基础》

  一、课程建设成果
  本课程是辽宁省一流本科课程，在教学改革与实践中成果丰硕，形成了从课程建设、教学竞赛到项目研究的全维度成果矩阵。
  1、在课程建设方面
  《动画导演基础》不仅成功获批校级思政示范课，还在2025年入选校级AI赋能课程建设培育项目，体现了课程在思政融合与技术创新方面的积极探索。其综合训练项目获评校级优秀训练项目，反映出课程实践教学的扎实成效与良好示范作用。
  2、在教学竞赛方面
  《影视中的人物塑造》微课作品在辽宁省第二十二届教育教学信息化大赛中荣获省级一等奖，并在全国教育教学信息化大赛高等教育组国赛中获得三等奖，体现了课程在教学资源开发与教学设计上的良好成效。课程指导学生在各类竞赛中表现优异，累计获国家级及省级奖项30余项，充分展现了课程在人才培养方面的显著成效。
  3、在教学研究与改革领域
  课程负责人专注动画教育创新，主持完成《基于互动理念下动画专业教学的创新与实践研究》《“三网融合”背景下编导创新思维与传播艺术培养的教学实践研究》《导演课程的教学创新研究与实践》等多项校级教改项目，为动画教学发展提供了理论参考与实践经验。2025年，《“三全育人”视域下红色记忆的动画编码与工业遗产活化的协同创新研究》获批校级“三全育人”综合改革重点任务“揭榜挂帅”的重点项目，推动了动画教育与思政教育、文化传承的深度融合，在教学成果与社会价值方面取得积极进展。

  二、课程目标与定位
  动画导演基础课程作为动画专业的核心课程，深度践行以成果为导向（OBE）的教育理念，构建起以导演工作任务为主线的创新教学理论框架。课程精心设计三大综合训练项目与六个实验教学环节，运用反向设计逻辑，将产出完整影视作品这一终极目标作为教学锚点，拆解为循序渐进的六个阶段性实验，并建立科学的过程性评价体系，确保学生在实践中稳步提升专业能力。
  1、激发创新思维活力
  课程通过多元案例深度剖析与实战项目驱动，全方位激发学生的创新意识，着重培养其原创动画构思能力，助力学生在动画创作领域迸发独特创意，打造具有辨识度的影视作品。
  2、贯通动画制作全链路
  学生将系统掌握影视、动画制作全流程，从剧本创作的故事架构搭建，到故事板的视觉化呈现；从动画制作的动态演绎，到配音环节的声音塑造，再到后期制作的精修完善，每个关键步骤都将进行深入学习与实践，为成为专业动画人才筑牢基础。
  3、把握产业发展脉搏
  课程紧跟行业前沿，全面解析当前动画产业的发展趋势，从技术革新到市场需求变化，从创作理念更迭到商业模式创新，帮助学生精准把握行业动态，提前规划职业发展路径，为未来就业或创业积累坚实的行业认知与实践经验。

  三、课程教学特色
  1、定位创新：突破传统边界
  课程突破传统动画教学单项叙事的固有模式，创新性地引入互动式多线叙事理念，不仅拓宽了动画专业教学的发展路径，更极大地丰富了影视作品的创作维度，为提升学生动画作品的艺术价值与市场竞争力注入新动能。
  2、观点创新：革新创作范式
  课程提出 “跨媒介叙事” 与 “情感沉浸化表达” 双重创新理念，打破动画创作的媒介壁垒，引导学生将影视动画与新兴媒介深度融合，构建多维叙事空间；同时强调以情感共鸣为核心，通过角色塑造与剧情编排，让观众深度沉浸于动画世界。丰富了动画创作与传播的底层逻辑，助力学生创作出更具感染力与传播力的作品。
  3、方式创新：强化实践赋能
  采用 OBE 导向教育模式，将培养目标与能力要求转化为具体的训练项目和实验任务，以问题为导向引导学生自主探索。这种教学方式有效促进学生将理论知识与实践操作深度融合，切实提升学生解决实际问题的能力。